Una manera de hacer que nuestros estudiantes quieran aprender es ofreciendoles un ambiente de armonia y confianza. según Maturana
Tiene una trascendencia aquí el acoplamiento y la clausura operacional en nuestro sistema nervioso, tomando en cuenta su plasticidad, a partir de aquí o desde todo este acoplarse y operar, surge y se revela el conocimiento, tiene entre otras consecuencias actuar con cierta efectividad, y afectividad, quiere decir que no puede entenderse el conocer solo y exclusivamente desde el sistema nervioso, lo que supone que el conocer o conocimiento no es, desde esta perspectiva operativa, una copia o representación del mundo circundante, este momento de la realidad que llamamos mundo externo, es un momento que esta ligado a nuestro actuar en donde se da la congruencia estructural, "en tal congruencia estructural una perturbación no contiene en sí una especificación de sus efectos sobre el ser vivo, sino que éste determina su propio cambio ante ella" que nos permita actuar efectivamente.
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